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杜莉; 王倩;
吉林大学经济学院;
研究型大学; 金融实践; 创新人才; 资源培养; 专业教学改革; 金融学理论; 人才培养目标; 人才培养模式;
机译:资源不对称和累积优势:加拿大和美国的研究型大学以及全球卫生领域
机译:每日文档更新:《人力资源合规图书馆》,¶46,047,几乎所有参与国家调查的参与者都承认竞争优势对人才培养的作用,但重点是降低成本-调查结果,(2019年4月19日)
机译:高层管理人员的人才培养:三项人力资源举措以获取竞争优势
机译:地方大学金融顶级创新人才的培养实践 - 以“金融创新阶级”为例,湖北经济大学
机译:在风车上倾斜:拒绝英语研究生教育,以培养未来的两年制大学专业人才
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