不能把教育目标等同于就业

摘要

杨叔子在接受《中国青年报》（10月9日）采访时说，有人认为人文讲座对理工科学生就业帮助不大，我觉得这些张口闭口谈“有用没用”的人，太近视。有时候无形的东西才是最有用的。现在我带的博士必须背诵《老子》、《论语》，很多人问我这有什么用。我认为，作为一个中国人，这些知识终究是有用的，因为人还是要有点精神生活的。什么是好工作？哪儿有绝对的标准，只是不同的价值取向而已。大学究竞是要帮助学生找个好工作，还是要把学生培养成有高度社会责任感的好公民。