宓詠:云中探索在线教育

摘要

在复旦，无论本专科生课程还是研究生课程使用e—Learning系统的课程数量都在稳定上升。但同时，使用eLeaming系统的课程占所有课程的比重还比较低，本专科生课程的役盖率尚不足20％，研究生课程的覆盖率更足不足10％，在线教育的未来充满机遇和挑战。