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朱红梅; 陈中斌; 曹鹏福; 景文平;
中国石油长庆油田分公司第七采油厂 陕西 西安 710200;
鄂尔多斯盆地; 重力流; 物源分析;
机译：鄂尔多斯盆地南部the河油田延长组上三叠统Ch6-Ch7段深水重力流沉积物成因与储层特征
机译：鄂尔多斯盆地西部地区上古生界石河子组八段物源分析
机译：鄂尔多斯盆地Long东地区长8〜1段致密砂岩中不规则油水接触的成因与分布
机译：遥感北部德维纳河洪泛河洪泛河洪泛区的主题解释
机译：密歇根州东南部庞蒂亚克南四边形的晚更新世冰川沉积物的地层学和物源。
机译：使用药代动力学-药效学靶标分析来支持多利培南的第2阶段和第3阶段给药策略
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：2001年从纽约哈德逊河洪泛区收集小型哺乳动物和美国伍德考克的数据报告，2000年洪泛区蚯蚓的分析，以及2000年选择的洪泛区土壤和小型哺乳动物的重新分析。哈德逊河自然资源损害评估。总结报告
机译：弗瑞法南德在弗里林南德颗粒的基础上巩固了胎发
机译：塞尔吉亚·埃尔南德斯
机译：通过硝酸吸收仍用于亚硝基气体的阿夫莱斯南德
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