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何博华;
河北唐县第二中学;
核心素养; 高中历史; 复杂情境类问题; 解决策略;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:在社会背景下解决问题的个性依赖性差异反映了觅食策略
机译:高中历史教学实施方法在核心成就背景下: - 以榜样为基础的问题教学
机译:在一年级和二年级计算机教育中解决问题的背景下检验协作学习的本质,这是一个自然探索性案例研究
机译:2030年在苏格兰进行的动物健康监视:在英国脱欧的背景下利用情景规划来制定策略
机译:WANKAT-OREOVOCZ问题解决策略和探究技术在提高SMP学生数学素养方面的应用:Majalengka郡中学生的准实验研究
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:在主要可观察的应用程序行为的背景下提供交互式问题解决方案
机译:利用分解堆来解决食物残渣的方法,以解决复杂的预处理,成本高,周期长和废水复杂的问题
机译:一种威慑和强制解决方案,用于解决驾驶时因手机引起的问题。这种创新的解决方案结合了使用高可见性的车辆来监视道路网络的功能,该车辆将在驾驶时向公众传递有关使用手机的法律信息,从而阻止行为。该解决方案还利用移动视频监视驾驶员在其车辆内的活动,并且在感觉到车辆发生任何电话使用的情况下,将从视频记录中将其提供给相关机构,以供其执行决策。
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