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高校陶艺实验室开放教学模式探讨

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摘要

在高校实验室开放教学的推动下,本文就陶艺实验室开放课程的教学模式进行探讨研究.探讨陶艺实验室教学对专业相关课程的补充,陶艺对理工类学生的体验式教学模式和美育教育的培养模式,以及工作室模式的精英式培养.

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来源
《陶瓷科学与艺术》 |2021年第7期|4|共1页
作者
于文龙;
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作者单位

吉林建筑大学长春130118;

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正文语种 chi
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关键词
陶艺; 实验室开放; 陶艺实验室; 开放教学;

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