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李文静;
阜新高等专科学校,辽宁阜新123000;
素质教育; 美术学科; 主观能动性;
机译:对不同学科的学生进行美术教育
机译:研究美术专业学生的实践教学,与计算机科学专业的学生组织跨学科小组
机译:通过素质教育鼓励大学生在大学生中的创新工作行为取得成功
机译:美术教育对素质教育的影响研究
机译:描述性的几何课程提纲,用于对工艺美术领域的学生和学生教师进行预设计。
机译:素质教育和安全系统培训(QuESST):制定和评估综合的跨学科住院医师质量和患者安全课程
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:用于教授计算机科学和其他学科的实验室,通过使用个人计算机进行预编程而获得了家具比赛,从而使与学校相关联的人员不受限制地保护了学生安全,该人员可以通过屏幕来控制和操纵电气控制,并可以与个人或与耳机和电视巨人进行通信。
机译:对预科医学生进行“体育”学科教学的方法
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