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基于“卓越工程师”培养的大学英语文化构建

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摘要

为了全面提高工程教育人才的培养质量,卓越工程师教育培养计划的高校应改革大学英语教学.本文探讨了如何构建因材施教的大学英语课程体系,提出实施个性化教学,并对这类院校如何加强师资队伍的建设提出了建议,旨在促进我国由工程教育大国迈向工作教育强国.

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来源
《边疆经济与文化》 |2013年第9期|88-89|共2页
作者
冯意心;
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作者单位

黑龙江工程学院外语系,哈尔滨150050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学计划、教学大纲;
关键词
卓越工程师教育; 大学英语课程体系; 个性化教学; 师资队伍建设;

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