口腔内科学临床教师的培养与实践

摘要

高等医学教育的目的是培养合格的、能接受现代医学挑战的临床医生。临床医学教师既要具备较高的临床技能和业务素质，又要具备较好的教师资质和教学能力，既是临床专家，又是教育专家。教学质量主要体现在教学内容和教学方法上，教学方法不仅对教学效果有直接的决定性作用，而且教学方法本身也具有教育性。仅有先进的教学内容而没有科学的教学方法，也难以取得良好的教学效果。因此，提高临床医学的教学质量不仅要提高教师的临床技能，更重要的提高临床医师的教学能力。