论摘

摘要

从“文化热”到“国学热” 李中华撰文认为,改革开放以来中国文化研究经历两个阶段。第一阶段从80年代初至80年代末,即所谓“文化热”阶段,其特点是:(1)打破了文化学术研究的禁区和长期禁锢,对老传统和“新传统”进行了深刻反省,从而结束了教条主义的束缚。(2)民族复兴观念取代了阶级斗争理论,这是具有深远意义的全民族的觉醒,为文化的自由讨论和文化讨论中的方法论创新铺平了道路。(3)对中国传统文化,尤其对长期以来被人们视为“封建糟粕”的儒学给予充分肯定,对以后讨论中国传统文化和现代化的关系问题提供了思想及观念上的“资源”。(4)参加讨论的学者打破了不同地域、阶层、立场、方法的界限和隔阂,使大陆学者能第一次与港、台、海外学者同桌讨论,加深了解,促进了对话及学术交流。(5)由于文化学术的对外开放以及对话和交流的加强,为日后文化的“比较研究”提供了从历史到现实、从理论到方法的借鉴。第二阶段从1989年至目前,是以“国学热”为主旋律展开的。由“文化热”到“国学热”