如何给孩子讲艺术的故事

摘要

随着国家对美育的日益关注,如何从孩子开始进行审美教育就变得非常重要。在向孩子们普及美术知识、培养审美能力方面,艺术史的学习是一个非常有效的途径。如何撰写给孩子的艺术史,其实是美术史研究者需要认真思考的问题,因为在进行学术研究的同时,普及工作对艺术史界来说同样责无旁贷。本文认为,要想写出让孩子们喜闻乐见的艺术史,作者需要从对艺术的理解、写作的语言以及内容的呈现方式等方面进行认真思考。