因材施教,如何发现美--初中美术鉴赏教学

摘要

在素质教育的背景下,美术教学受到越来越多的关注,如何提高学生发现美的能力是教师关注的重点,因材施教的引入可以达到这一目标。基于此,本文简要阐述了因材施教在初中美术鉴赏教学中的应用优势,分别从全面了解并掌握学生的差异、科学地展开分层教学以及提升美术教师的教学水平等方面,提出因材施教在初中美术鉴赏教学中的应用策略,以此来提高学生发现美和创造美的能力。