公共行政学理论与教学的冲突及其消弭

摘要

目前,公共行政学理论发展极为迅速,而公共行政理论的教学则与之不相称.主要表现为理论教学、教材建设和教师教育跟不上理论的发展.其原因是教学法落后于学科范式的转换、理论教学落后于改革实践、教学电子化落后于教学改革.解决理论与教学冲突的措施包括:构建学习型的教师队伍,完善电子化网络教学和完善理论与实践相结合的方法.