职业教育改革的突破点:从“层次教育”到“类型教育”

摘要

新修订的《职业教育法》明确了“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。但何为“类型教育”,我国教育系统存在诸多模糊认识。本文认为,要以“类型教育”定位和思维发展职业教育,必须从根本上消除“层次教育”思维,推进全面的教育改革,应把构建健康教育生态作为地方政府的首要职责。