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潘玉君;
云南师范大学旅游与地理科学学院;
昆明650500;
民族教育信息化教育部重点实验室;
哲学基础; 地理学发展; 方法论; 自然哲学的数学原理; 理性批判; 评介; 学习; 物种起源;
机译:方法论围栏上的自然地理学:David Stoddart(1965)地理学和生态学方法:将生态系统作为地理学原理和方法。地理50:242-251
机译:走向新系列“地理学习舍入地理学习乐趣,而学习乐趣”
机译:地理学习/统计和地理学习,以学习地理技能和统计教育:基于对1998年初中课程指南的评估
机译:在Sman 1 Kasihan Yogyakarta的X类X类学生地理学习结果与地理学学习结果的相关性
机译:在教学和学习地理学中实施扩展和虚拟现实的可能性?E =在教学和学习地理学中应用预计和虚拟现实的机会
机译:短鼻中三叠世植物龙及其对植物鳞茎的形态演变和生物地理学的影响
机译:建议的使用基础教育进行语言映射学习的方法论II:对地理学的教学法在基础教学中使用地图语言进行地理学习方法的提议II:对地理学的贡献
机译:强化学习:文化地理学模式的新途径
机译:地理学科学习支持装置,地理学科学习支持计划
机译:地理学习系统
机译:允许用户自学习地理学和地图使用用户终端,用户终端执行所述方法的方法和记录介质,用于存储所述方法的应用程序
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