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史培军; 宋长青; 葛道凯; 傅伯杰; 王民; 刘宝元; 王仰麟;
北京师范大学资源科学研究所;
国家自然科学基金委员会地球科学部;
北京大学城市与环境学系;
中国科学院生态环境研究中心;
北京师范大学资源与环境科学系;
北京师范大学环境演变与自然灾害教育部重点实验室;
地理教育; 创新; 中国; 人才培养; 可持续发展;
机译:沿着Junggar Block,新疆,中国的东北边缘的南北边缘的修改德文安地层继承及其对西南部中南部造山带的构成 - 古地理影响
机译:继承了创新创新创新的创新精神和创新的创新和
机译:地理学与当代中国研究:中国直接投资,创新与区域经济发展专刊介绍
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机译:与高等学校地理课程的教学实践有关的高中地理项目:教育创新的向上传播。
机译:教育可以改变世界吗?教育扩大了发达国家和发展中国家之间在自由化价值观和创新方面的差异
机译:埃洛维奇瓦(Ylovo)在教育过程中引入创新技术和研究成果,以提高大学教育质量/ Y.K. Elovicheva,E.A.科兹洛夫//创新发展条件下的白俄罗斯地理教育体系。
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机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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