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夏梦真; 郝雨凡;
广东外语外贸大学南国商学院;
澳门科技大学;
建构主义; 身份定位; 越南; 民众视角;
机译:基于互联网的建构主义学习环境的认知-元认知和内容技术方面:LISREL分析
机译:丹麦消费者感知中的意大利餐厅:产品国家形象视角中的多线索分析
机译:信息技术教育的认知和建构主义视角
机译:基于认知建构主义和社会建构主义视角的纯在线英语学习环境中的互动问题:非正规学习案例研究
机译:使用认知,社会和文化建构主义理论视角作为分析框架,对视觉障碍和/或失明妇女的职业发展进行描述性和批判性评估。
机译:基于杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)思维的认知语言和建构主义助记符触发教学
机译:认知度,质量认知度,ud的影响分析价值感知,品牌形象,起源国家形象购买表示态度和行为的外国产品客户变量族裔中心作为角色适度(购买“反向”生产鞋的研究在苏拉卡尔塔市)
机译:阿拉伯人的美国形象:基于数据的分析。
机译:服装形象的认知分析与分类
机译:基于认知时尚评分的认知自动化和互动个性化时尚设计以及对流行趋势和数据的认知分析
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