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训诂材料的综合与词义的具体所指

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摘要

对随文释义的训诂材料实行综合,应检验它是否体现了被解释语词所在的文献正文的语境,应检验它的训释意图、训释方法是否有助于表述被解释语词的言语意义,应确认该语词词义的具体所指,以便归纳它的概括义,并清理它的言语意义与概括义的关系.

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来源
《学术研究》 |2004年第11期|136-138|共3页
作者
宋永培;
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作者单位

中国人民大学;

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正文语种 chi
中图分类群书解诂;
关键词
随文释义; 综合; 词义的具体所指;

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