知识发展规律和人才横向综合创造力

摘要

正 一、科学知识产生和发展规律考察科学知识发展的历史过程,我们不难发现,科学知识的产生和发展是有规律可循的。这主要有纵向分化律和横向综合律。纵向分化律。科学知识随着人们的实践和认识运动的不断深化而不断向纵深发展。纵向分化是产生新分支学科的一条规律。所谓纵向分化律就是原有学科知识的各个侧面或各个部分,随着认识运动的深化,由抽象上升到具体,由“潜”到“显”而形成自己特殊的研究对象和体系,从而在科学知识母体中产生相对独立的新的分支学科。没有纵向深入的实践和认