鲁迅国民性思想对高校思想政治教育启示

摘要

党的十八大报告中指出社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校思想政治教育课作为社会主义核心价值体系建设的主渠道和主战场,加强自身的理论和实践建设显得尤为重要。我国改革开放的当下,由于历史原因形成的国民不良的社会心理和社会意识仍然存在,成为影响和制约我国全面建成小康社会实现中国梦的障碍。我国现代化进程的发展,对国民思想道德素质和科学文化素质提出了更高的要求。
　　中华民族五千年的悠久历史塑造了中国人民伟大的个性,同时也形成了我们民族某些劣根性,这些从思想深处影响着我们民族的进步。因而从近代开始,国民性的问题就成了许多思想先驱众多仁人志士的思索的重大课题。这其中,鲁迅对“国民性”问题的论述成为这一领域内最鲜明独特的一面旗帜。鲁迅对国民性的反思,对理想人性的追求,在当代有重要的现实意义。通过对鲁迅国民性思想的梳理和研究需求启迪民智,改造社会的精神力量。加强和改进思想政治教育工作,以期在实践上提高思想政治教育的实效性更好地发挥思想政治教育在塑造理想人格上有重大作用。对鲁迅的国民性思想的当代解读是为了更好地继承和发展鲁迅国民性思想的精髓。改善高校思想政治教育,完成培育四有新人的任务。

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1绪论

1.1选题的背景及研究意义

1.2国内外研究综述

1.3本文的研究思路和研究方法

2鲁迅国民性思想形成的原因及其内涵

2.1国民性思想的基本概念

2.2鲁迅国民性思想形成的原因

2.3.鲁迅国民性思想的发展过程

2.4鲁迅国民性思想的基本内涵

3鲁迅国民性思想的当代解读

3.1.鲁迅国民性思想的意义

3.2鲁迅国民性思想的价值

3.3鲁迅国民性思想的当代解读—鲁迅精神

3.4鲁迅国民性思想中的教育思想

4鲁迅国民性思想与思想政治教育的关系

4.1鲁迅国民性思想的起点

4.2鲁迅国民性中的“变”与“不变”

4.3鲁迅的“立人”思想与思想政治教育的“人”

5鲁迅国民性思想对高校思想政治教育的启示

5.1鲁迅国民性思想的启示

5.2鲁迅国民性思想在高校思想政治教育上的应用

5.3鲁迅的教育理念对高校思想政治教育的启示

结论

致谢

参考文献

附录