MDA在研究生教育管理中应用研究

摘要

MDA(Model Driven Architecture)是对象管理组织(OMG)提出的软件开发架构，其主要思想是模型在软件开发过程中扮演了非常重要的角色，真正实现了功能与实现的完全剥离。将MDA引入研究生教育管理系统的开发中，将会有效解决长期以来困扰开发者的问题。本文首先分析当前研究生教育管理系统的开发过程中所存在的问题，针对这些问题阐述了基于MDA的开发模式的优点与优势。并深入研究了元对象设施MOF、基于MOF的元模型到各种信息格式的映射和元数据仓库CWM等MDA理论。提出了模型转换的定义，分析了模型转换规则包含的信息和应该具有的特征，给出了一种形式化的模型转换规则的表示法，并说明了模型转换规则在实际运用中的不足之处。本文以长春理工大学研究生教育管理系统为项目背景，根据其业务流程建立平台无关模型PIM，定义从PIM到PSM和从PSM到代码实现的模型转换规则，然后根据这些规则将PIM转化为PSM，再将PSM直接转化为实现代码。从而说明了基于MDA的开发模式同步了文档和实现代码，其模型自动转换过程不仅能极大的缩短软件开发时间，而且能大幅度提高软件质量和复用度。

目录

文摘

英文文摘

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第一章绪 论

1.1课题研究背景

1.2课题研究的目的和意义

1.3 国内外MDA研究现状

1.4主要研究内容与论文结构

第二章 MDA关键技术分析

2.1 MDA概述

2.2模型与元模型

2.3平台无关模型(PIM)与平台相关模型(PSM)

2.4 OMG元建模框架(MOF)

2.5统一建模语言(UML)

2.6元数据交换(XMI)

2.7公共仓库元模型(CWM)

第三章 研究生教育管理系统需求分析

3.1系统概述

3.2系统特点

3.3系统分析与设计

第四章 研究生教育管理系统模型变换技术研究

4.1模型转换定义分析

4.2转换规则的形式化表示

4.3模型转换的实现过程及分析

4.4转换过程遇到的问题及分析研究

4.5 CUSTEduSystem的PIM建模

4.6 CUSTEduSystem的PIM到PSM的模型转换实现

4.7 CUSTEduSystem的PSM到代码的转换实现

第五章 总结与展望

5.1总结

5.2展望

致 谢

参考文献

附 录