毛泽东在新民主主义革命时期的知识分子思想与葛兰西知识分子思想共同点的探讨

摘要

当前,我国政府开展的对待知识分子的工作颇有成效,知识分子的生活与工作条件都有了很大的改善。但是,我们还应看到我国当前知识分子的发展也面临着许多困境。这就要求我们要对知识分子问题进行系统、深入的研究与探索,用科学的理论来指导我国的知识分子工作。毛泽东与葛兰西分别作为中国、意大利共产党的创始人之一和伟大领袖,在马列主义的指导下,并结合各自国家的国情,继承并发展了马列主义知识分子思想,形成了各自的知识分子思想。
　　本文将毛泽东在新民主主义革命时期的知识分子思想与葛兰西知识分子思想共同点的探讨从四个方面展开,分别是二者的理论渊源、形成背景、知识分子的内涵与作用以及知识分子思想改造观。通过这些共同点的探讨,可以将毛泽东与葛兰西知识分子思想中的精华结合起来,这样能指导我国政府有效开展对待知识分子的各项工作。同时,对知识分子而言,也要认识到并克服自身的缺点与不足,注重自身主观世界的改造。通过两方面的共同努力,从而实现社会主义新形势下知识分子作用得到更好地发挥。

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引言

一、研究背景

二、选题意义

（一） 理论意义

（二） 实践意义

三、知识分子问题的研究现状简介

（一） 国内研究现状分析

（二） 国外研究现状分析

四、当前我国知识分子面临的困境与原因分析

第一章 毛泽东与葛兰西知识分子思想的理论渊源：马列主义知识分子思想

一、马恩的知识分子思想

（一）马恩的知识分子内涵

（二）马恩的知识分子社会属性的判断标准

二、列宁的知识分子思想

（一）列宁关于知识分子作用的思想

（二）列宁关于知识分子思想改造的观点

（三）列宁的知识分子社会属性的判断标准

第二章 毛泽东与葛兰西知识分子思想形成背景共同点的探讨

一、毛泽东与葛兰西的知识分子思想形成的社会历史条件

（一）社会性质

（二）思想文化背景

（三）二者背负着相似的历史使命

二、毛泽东与葛兰西的知识分子思想形成的个人主观因素

（一）注重马列主义著作的研究

（二）积极投身社会运动

第三章 毛泽东与葛兰西的知识分子内涵与作用共同点的探讨

一、毛泽东与葛兰西的知识分子内涵

（一）对知识分子传统界定法的发展

（二）对知识分子的进一步区分

二、毛泽东与葛兰西关于知识分子作用的思想

（一）知识分子在革命中的重要作用

（二）二者在军事斗争与知识分子开展的文化斗争谁是第一位的问题上存在分歧

第四章 毛泽东与葛兰西的知识分子思想改造观的共同点的探讨

一、知识分子思想改造的必要性

二、毛泽东与葛兰西的知识分子思想改造路径

（一）知识分子要与工农群众相结合

（二）政府要重视对知识分子的文化教育

三、毛泽东的知识分子思想改造的具体内容

结论

参考文献

后记