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项伟; 李锋; 王岩;
测绘出版社;
测绘通报编辑部;
机场工程; 全球定位系统; 四参数法; 平面控制; 转换模型;
机译：工程测量中GPS控制测量平面与高程精度浅谈
机译：利用私有土地的绿色创造一个社区-利用横滨“绿色税”进行行政管理•地区•尝试与大学合作
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机译：利用辅助机场进行RPT运营：一个商业案例
机译：平面性：平面马尔可夫随机场中的MAP推理及其在计算机视觉中的应用
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机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：使用“DEmON”对一个操作的卡尔德反应器中的单个通道火灾进行温度变化的调查 - 一个二维多平面计算机程序
机译：手持式金属探测器，用于检查通过门禁控制点的人员，例如在机场中，包含一个测试线圈，该线圈可以在一个电阻上进行切换，从而提供现场校准的方法
机译：带有电气设备的陈列柜，其中心包含一个地图或方向平面，在该地图或方向平面中，通过灯泡和灯泡指示在该平面或地图与陈列柜的框架之间存在的边距的正方形中包含的铭文的位置。线，条纹或箭头。 （通过Google翻译进行机器翻译，没有法律约束力）
机译：随着便携式电话的设备分离，通信和费用支出等功能的暂停和紧急自动传输演示：具有费用支付等功能的便携式电话，在具有设备和设备等功能的RF系统单元中无线电通信等便携式中继站具有的IC标签（尖端/芯片）OS数据存储IC标签OS输入/输出功能物理分离和安装（统一）可以尝试做到。至于与符合ISO15693的进场芯片IC尖端/芯片具有通信设备的各个设备，则指定以符合ISO15963的特征ID进行识别。符合ISO14443（针尖/芯片）的IC标签，将其装入RF系统单元中，两个系统都可以作为一个整体使用。通常，它将各种数据等的存储功能加载到RF系统单元上。此外，特定设备（1
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