从'教'到'学':高校教学质量建设呼唤范式转换——大学生学习视野中的高校教学质量建设研究

摘要

大学生的学习是关系高校教学质量的根本因素.以学习为中心加强教学质量建设,是美国等西方发达国家高等教育的共同经验.我国新世纪以来的高校教学质量建设以"教"为中心,关注广义的"教"的改进及其条件的改善.当前,我国高校教学质量建设进入"深水区",呼唤从"教"到"学"的范式转换.为此,要真正树立以"学"为中心的教学理念和教学质量建设理念,构建以"学"为中心的人才培养体制,加强大学生学习过程管理,实行以"学"为中心的教学质量评价和保障,加强大学生的学习观教育。