中学课例研修的研究与发展——《国内外中学课例研修发展研究综述》

摘要

课例研修正在受到越来越多的国家和地区的重视.本文在综述国内外课例研究发展的基础上,对课例研究过程和形成的资源等进行简要分析,课例研修课程化，旨在将课例研修课程内容以地理学科逻辑组织的系列化、专题化、活动化的过程。能够外在于学习者的，并且置于学习者之上的，既定的、先进的、动态的课程。