用教育创新观念指导课程教学改革

摘要

创新人才是知识经济时代最宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主体.本文从教育观念创新、教学模式创新、教学内容创新、教学方法与教学评价机制创新等方面阐述了在"机电一体化系统设计"课程教学改革中实施创新教育的思考和做法,即教学观念个性化、教学目标全面化、教学手段现代化、教学形式实践化、教学方法综合化、教学评价多样化.通过在课程体系上实现创新,在课堂教学和实践教学活动中突出创新教育和创新能力的培养,达到全方位培养学生创新思维和创新能力的目的.