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黄俊儒;
中国高等教育学会;
武汉理工大学;
高等教育; 通识课程; 教学理念; 教育改革;
机译:论风险概念在消防安全工程中的运用
机译:问题导向型学习在工商管理大学教学中的运用
机译:在科学通识课程中了解模型的保护基础教师的成长
机译:智能变形翼概念的积极变形技术集成,同时运用型效果优化,负荷缓解和飞行动态控制
机译:促进墨西哥课程中的识字态度:教学行动研究=促进墨西哥课程中的关键素养:教师行动研究
机译:运用国内公法原则的类比来保障欧盟的基本权利:“一般法律原则”概念在建立宪法条约过程中的作用和挑战
机译:通过小型工厂概念在发展中国家的钢铁部门可能采取的行动纲领
机译:通过使用80386处理器和阳极82385控制单元进行动态总线尺寸控制来控制微计算机系统的管道运行。
机译:包括第二处理器的信号处理设备,该第二处理器在从第一处理器接收指令之后,独立地控制第二数据处理单元,而无需来自第一处理器的进一步指令
机译:在第一处理设备和第二处理设备之间复制信息的复制方法,第一处理设备和第二处理设备
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