退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
艾炬;
中国高等教育学会;
武汉理工大学;
高等院校; 教学质量; 协同创新; 教育改革;
机译:基础教育强制性的教师管理昆宁安地区以公平获取为目标并提高基础教育质量的教师管理策略
机译:教师质量改进计划:赋予教师提高印度尼西亚教育质量的权力
机译:机器人教育质量的维度:教师视角作为泰国小学的教学助理
机译:混合模型积极学习方法构建教师的可能性:FDGP计划
机译:探索中国教师对在线教育质量标准的看法。
机译:教师发展计划对教师积极行为改变的影响:一个案例研究
机译:现代大学制度建设必须服务于全面提高高等教育质量
机译:国防医疗保健:全面提高医生费率将是昂贵且不必要的
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。