德育在初中政治教学中的渗透研究

摘要

作为起到思想启蒙作用的关键性指导学科,初中阶段的政治科目可以有效协助学生塑造健康人格以及良好品质,随着新课标的指导方针得以推广、社会对于人才“德才兼备”的需求,令越来越多的一线教师以及教研人员开始关注德育教育和政治学科之间的融合,这也要求老师在实际政治教学当中保持科学合理的德育渗透,令学生能够成为优秀的全面型人才.本文将参考初中阶段政治学科教学的进程中德育策略的融入策略展开研究,为一线政治教师提升自身教学水平、强化课堂质量提供一定的理论参考.