德育视角下的中小学校园暴力防控研究

摘要

校园是一座文明的殿堂,是充满阳光和雨露的地方.近年来,发生在教师与学生之间、学生与学生之间的辱骂、殴打、威胁、恐吓,甚至伤残、失踪、死亡,这些可怕的事件以各种形式在不同的地点真实地发生在校园内和学校周边,严重地影响了师生的人身安全、心理健康,也影响了学校正常的教学、科研和生活秩序,给广大的教师、学生、家长带来很大的困扰.校园暴力已经成为广大社会关注的公共安全与社会问题,也是学校教育、家庭教育和社会教育需要共同管理与解决的问题.2016年4月28日,国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》)中指出,全国中小学要对校园欺凌进行专项治理.文件印发后,校园欺凌和暴力引起了社会各界的极大关注.2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》),要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生.《意见》提出,“对实施欺凌和暴力的学生,要充分了解其行为动机和深层原因,有针对性地进行教育引导和帮扶,给予其改过机会,避免歧视性对待”.