微信集群教育在血透患者贫血自我管理的应用研究

摘要

目的：探讨微信集群教育对维持性血液透析患者透析间期贫血状况改善的情况.方法：将60例维持性血液透析患者随机分成两组,对照组30例为常规教育组,观察组30例为微信教育组.对照组进行常规教育,微信教育组在常规教育的基础上,透析间期以微信群进行集体教育,发送语音、图片、视频、文字消息等健康宣教知识.结果：两组患者透析间期贫血改善情况,观察组明显高于对照组(P＜0.05)。结论：对血液透析间期患者进行微信集群教育,可提高患者自我管理能力,提高治疗用药依从性,从而提高血色素改善贫血状况.