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杨俏文;
中国会计学会;
高等院校; 会计专业; 教学体系; 校企协同;
机译:基于校企双科的现代物流研发中心协同创新模型构建研究
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:基于优秀工程师计划的汽车工程校企实践培训模型的建立
机译:校-校伙伴关系中的能力建设:各种利益相关者的观点,经验和方法的探索
机译:基于学校的干预研究研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多校平行小组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:系统工程专业建设教育与人力资源能力研究。
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:光学仪器中使用的校平装置通过布置在上板中心的磁体的协同作用来进行对中,其中磁体平行于光学仪器的磁体极化
机译:“利用人syk抑制剂的协同作用制备基于青蒿素的新治疗组合(药物)以根治疟疾”,“利用人syk激酶抑制剂的协同作用制备新的青蒿素根治性疟疾的基于基础的联合疗法(行为)
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