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LI Jiawei; 李佳伟; SUN Hui; 孙辉; JIN Gaopeng; 靳高鹏; KONG Fanmin; 孔繁敏;
陕西省物理学会;
物理学史; 麦克斯韦; 科学理论; 思想方法; 实验室建设; 人才培养;
机译:麦克斯韦持久的遗产:一个科学史的历史的卡文图实验室
机译:麦克斯韦的持久遗产:卡文迪许实验室的科学史
机译:鹤壁教堂和麦克斯韦的恶魔:从科学科学到自然科学。
机译:麦克斯韦(Maxwell),赫兹(Hertz)和马可尼(Marconi),在科学教育中使用科学技术史(詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell),古格里尔莫·马可尼(Guglielmo Marconi),海因里希·赫兹(Heinrich Hertz),迈克尔·法拉第(Michael Faraday)。
机译:来自国家科学院:对美国国家科学院院长布鲁斯·阿尔伯特(Bruce Alberts)的科学教育遗产的致敬
机译:科学史,跨学科和物理学的教学:麦克斯韦恶魔的问题科学史,跨学科和物理的教学:麦克斯韦恶魔的问题
机译:空间单麦克斯韦和双麦克斯韦等离子体中航天器充电的发生:教学评述
机译:热筛–麦克斯韦麦克斯韦的达蒙
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
机译:科学科学科学科学与科学
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