OBE教学理念在“市场调查与预测”课程中的教学设计与应用

摘要

应用型大学的建设成为目前高等教育的重要内容,应用型大学的建设重在"应用".提高传统课堂教学的应用性,是课程教学设计与创新的关键性目标.基于OBE教学方法的核心教学理念,对市场调查与预测这门方法论课程,分别就课堂教学环节、学习成果目标、课程内容、教学方法及课程考核方案进行课堂设计,以期提升"市场调查与预测"课程课堂教学的应用性,提高学生的应用与实践能力.