基于社会学习理论和实证分析的家庭阅读推广研究——以未成年人家庭为例

摘要

公共图书馆如何根据理论、实证依据，找准着力点，进行顶层设计，持续高效开展家庭阅读推广，帮助家庭营造阅读氛围，让阅读融入家庭，使家庭重新成为未成年人阅读的启蒙之地，是当前各级公共图书馆面临的重要任务。