观察的向度——城市空间实地调查方法在城乡规划基础教学中的运用

摘要

本文介绍了同济大学城市规划系在城乡规划专业基础教学改革中,引入城市空间实地调查的方法和技术,作为低年级同学认识城市、了解居民意愿,树立规划思维的重要手段.在掌握物质空间调查方法的基础上,更加强调对使用者行为活动和知觉认知调查方法的掌握和运用,包括记录静态活动的活动注记法、记录动态活动的行人计数法、反映使用者需求和满意度的问卷法和访谈法等.同时加强对调查数据的分析、整理能力的培养,以及将调查结果定量化、可视化相关技术和方法的掌握.通过空间实地调查,使同学逐步建立规划的思想方法和工作方法,为下一步的专业学习打下坚实的基础.