支持閱讀的社群平台與閱讀行為的改變

摘要

同一本书的阅读经验是读者间互动的基础,常见方法是选择共同读本,却与自由选书的方法相互冲突.本研究在一个支持阅读的社群平台环境下,观察读者的阅读行为.结果发现,将读者与他人共同阅读书本量依据社交关系分为两组,一组是两者具有社交关系,另一组没有,有社交关系的组别,两者阅读同一本书的数量,显着高于没有社交关系的组别.即具有社交关系的读者之间,显着具有较高的机会选择同一本书.未来可进一步探究社交关系与选择同一书本之行为的关连、预测读者可能的互动对象,提高读者间有关书本内容的互动.