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体育与健康课程实施策略中体育教师实施主体研究

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《体育与健康课程标准》经过十多年的修订与发展,集中反映了中国社会发展对青少年健康成长的课程美好愿望,构建着理想的体育与健康课程方案.在此背景下,体育与健康课程实施的主体在体育与健康课程实施的效果起着关键性作用,充分发挥课程实施这一战略作用,是当体育与健康实施的主体在体育与健康课程实践中真正执行和实施了体育与健康课程标准,新课程的理想和目标才有可能转化为社会主义发展过程中所需要的体育与健康课程,体育与健康课程才可能真正实现其促进学生健康成长的美好愿景.

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来源
《中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会》||137-138|共2页
会议地点武汉
作者
刘羽梦; 李雪琪; 邴川; 慕翠翠;
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作者单位

中国体育科学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
基础教育; 体育与健康课; 教师角色; 主体性;

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