'互联网+职业教育'在课堂教学的应用——'信息化课堂'的继承与创新

摘要

信息化技术在职业教育有着广泛和有效的应用，它完全可以改变现在的教学模式，催生新型的教育教学变革，而“信息化课堂(课程)”就是其中一种新型的教学模式。“信息化课堂(课程)”不是在线教学慕课，不是简单的混合学习，不是翻转课堂，更不是“精品课程”，而是针对课堂学习设计的信息技术与教师教学艺术结合的、以学生学习为中心的新型的教学模式，它符合现在教育心理学和网络时代的学习理论，更符合职业教育学生自主学习的实际需求，是能够在实际教学中获得成功的有效模式。