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罗伯特·林奇; 珍尼特·卡希尔;
中国教育国际交流协会;
悉尼科技大学; 悉尼奥运会; 北京奥运会;
机译:悉尼科技大学(UTS)悉尼科技大学
机译:Natalie Jeremijenko,CX',悉尼科技大学UTS画廊,悉尼,2010年11月11日至12月10日
机译:2000年悉尼奥运会和澳大利亚举办的其他国际体育赛事的体育参与遗产
机译:悉尼科技大学(UTS)预测建筑物集成光伏(BIPV)对流传热的移动探针的设计
机译:加拿大大西洋悉尼煤田下悉尼矿山地层(石炭纪)的航道体。
机译:观看比赛:2000年悉尼奥运会的公共健康监测
机译:体育参与的遗产和奥林匹克运动会:2000年悉尼奥运会,2012年伦敦奥运会和2016年里约奥运会
机译:城市技术系统评估:悉尼科技大学对联邦和私营部门R和D的影响
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过改变驾驶员行为减少悉尼道路系统交通拥堵的计划
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