老年性痴呆病人的家庭健康教育

摘要

随着我国人民生活水平的日益提高,人类平均寿命的延长,人口老龄化问题日益突出.大脑退行性变而致的老年性痴呆,已成为影响老年人健康及生命的主要因素之一.除表现为身体功能障碍外,还明显影响认知功能,其学习记忆的减退是最为突出的表现.应用修订韦氏记忆量表可获得记忆差异的客观指标.本文旨在通过结合对老年性痴呆病人的记忆水平分析,为其制家庭健康教育及认知训练指导.