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探索电子信息类高素质人才培养的途径

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本文介绍了华侨大学信息科学与工程学院根据学院境内外两类学生并存的特点,以及人才市场的要求和进行人才培养模式的探索;坚持四年教学贯穿一条动手能力培养主线,坚决执行两项有力的措施,坚定实施三种人才培养模式,从而达到培养高素质人才的目的.实践证明,措施得力,效果良好.

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来源
《2003电子高等教育学术研讨会》|2003年|162-164|共3页
会议地点北京
作者
王建成;
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作者单位

中国电子学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师与学生;
关键词
电子信息; 人才培养; 高等院校;

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