培养和提高学生的工程设计能力的实践与思考

摘要

本文结合电气类工科专业的工程特点,分析了在狠抓本科教学质量、推行素质教育,培养开拓型、应用型工程技术人才方面,基础实验室、专业实验室、研究型实验室的地位和作用;阐述了科研与教学之间的良性互动对于提高教育质量、提高学生的工程设计能力、培养高素质应用型人才的重要性.