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美国大学物理学教材的特点

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本文介绍了Eugene Hecht, Reese R. L.,Serway & Jewett等分别编著的大学物理学教材的内容选取与编排方法及特点,分析了教材的语言风格及其心理学效果.建议我国大学采用英文教材因材施教,增加本核心课程的学时,理论与实验并重.

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来源
《2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2007年|161-163|共3页
会议地点杭州
作者
刘满娟; 谭恩英; 曾湘; 曾艺;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类世界各国高等教育概况;
关键词
物理学教材; 美国大学; 编排方法; 教材内容; 英文教材;

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