对高校实验室培养学生原创能力的功能与地位的探究

摘要

本文从培养学生原创能力的角度阐述了高校实验室在培养科学技术发明创造人才中的地位和作用,提出应把培养学生原创能力写入实验室的建设规划,并作为其功能评价的重要指标。