留学生与中华职业教育社论纲(1917～1949年)

摘要

“如果缺少了学习借鉴西方职业教育理论这一环节，近代中国职业教育思潮就无法形成，职业教育制度也无法建立”。同样，如果缺乏这个环节，以试验、研究、推行职业教育为己任的中华职业教育社(以下简称职教社或社)也无从建立，更毋庸言其发展。而这个环节的实现，必然不能离开那些去国离乡、主动“拿来”以救亡中国的留学生。事实上，在职教社发展的每个阶段，都有众多留学生出身的各界人士陆续加入，形成了人数众多的职教社留学生群体。他们对职教社的建立、发展和壮大，起到了极其重要的作用。