标准化病人在口腔粘膜病教学中的应用

摘要

目的:探索标准化病人(SP)在口腔粘膜病教学中的作用.方法:通过SP培训、学生培训、医师指导等指导临床教学.结果:通过该教学模式,促进医师及学生临床技能的成熟.结论:SP教学全面模拟了临床的诊疗环境及过程,其教学效果更接近临床实际,还可以有效规避医学考试中涉及伦理道德方面的问题,加强了临床教学中医患沟通和体格检查的薄弱环节,有助于医师及医学生提高医患沟通能力和临床技能.