留学生词汇量对阅读能力的影响

摘要

本文试图通过实验的方法，考察第二语言学习者的词汇量与阅读能力的关系，探讨阅读教学中词汇训练的作用，以期为第二语言阅读教学和词汇教学提供一些借鉴。