远程开放教育小组合作学习探究——以开放教育英语本科为例

摘要

远程开放教育模式下的“小组合作学习”是基于网络学习环境下的“生生交互”活动,是一种富有创意和实效的教学理论和策略。通过合作,学员能够相互交流思想,弥补相对封闭的自主学习环境,充分体现成人学习的主体性。合作小组的建立需注意小组成员的差异性,小组分工的合理性,小组活动的合作形式、技巧、内容、频次、效度等。