通识教育和大工程观视角下的电气信息大类培养机制研究与实践

摘要

为了适应新世纪社会经济发展的需要,以培养高素质复合型人才,很多高校纷纷开展按院系大类招生和培养,施行大类招生.几年来,各方评价大体上是积极地.但是在实践过程中存在一定问题,我们结合大类招生大类培养的实践,对于大类培养机制和培养计划制定等展开研究,提出了基于通识教育和大工程观视角下的大类培养机制改革方案,为高等学校的大类培养机制进行理论和实践的有益探索.